评论员吴迪
工人日报，无论是成人扫盲班，兴趣爱好孵化班，还是专业知识分享班等等。，一点点的知识传递，可能是为了点燃一场不同人的火柴，让更多人有机会看到和拥抱更广阔的世界。
据新华社9月13日消息，山东一退休教师在网上直播了一堂物理课，引来数十万网友“围观”。据9月11日《工人日报》报道，近年来，短视频平台上涌现出一批以知识分享为主要内容的视频账号，以精细化的内容为不同人群提供多层次的知识分享，既迎合了移动互联网时代的传播规律，也回应了人们多样化的内容需求。另据中新社报道，有这样一群人，被出门买票坐车、算账、看路牌、买东西难住了。根据第七次全国人口普查，中国的文盲率下降到2.67%，但由于人口基数大，文盲人口仍然庞大。在这种现实需求下，短视频平台上的一批“成人扫盲班”直播间受到这些人的青睐，学会写自己的名字成为很多人活了大半辈子最兴奋的事情。
从“各国航母产房对比”、“核聚变的商业应用”到“和我一起读“' a o e '”、“弹吉他三弦二品”，一些以知识分享为主的短视频、直播间，涵盖一切，为人们开阔视野、提升能力提供了很多机会和可能。
以“互联网+中的各种生活场景”为例。今天网购，点外卖，网上叫车，预约挂号等等。对于很多人来说都可以在手机上轻松实现。但是，这并不意味着老年人和受教育程度低的人也能享受到如此便捷的服务。比如注册社交账号后取个好听的名字，对很多人来说是小事，但“互联网散兵游勇”的网络账号名称往往是系统自动生成的一串字母和数字；当我们在网上订购各种交通工具车票的时候，我们大概从来没有想过，有些人因为不识字，怕坐错车，永远不会一个人出门…
这些差异就是掌握互联网生活技能与否的差异，甚至影响甚至决定一个人能否顺利打开一扇融入社会的大门。“高层次”的知识共享让更多人不断丰富自己的知识结构，而对于大多数普通人来说，对知识的需求更多集中在通识教育、实际应用和公共秩序方面。无论是“成人扫盲班”、“兴趣爱好孵化班”还是“专业知识分享班”，一点点的知识传递，或许就是为了点燃不同人的火柴，让更多人有机会看到和拥抱更广阔的世界。
现在有大量知识分享的短视频和直播间，跨度很大，有语言、乐器、健身等内容，也有讲解文学作品、影视剧、人生妙招分享技巧等深度创作。，古今中外，天文地理，春雪，夏日巴人，应有尽有。让这种知识分享的创作产生并发挥积极作用，是我们共同的期待，也是短视频平台和直播领域未来细分和深化发展的价值追求。
然而，必须注意到，在这些领域存在一些不利条件和困境。比如在内容创作上，创意不足，原创作品数量跟不上庞大的学习需求；在作品质量上，存在注水时长、内容似是而非等诸多现象，甚至有些错误的内容公然传授给他人；在原创保护和激励机制方面，创作者的积极性没有得到充分激发，尤其是相关平台对抄袭等不当行为的惩罚力度较弱，而算法引流往往会向用户推荐头部创作者，其他创作者则面临生存压力，“水涝旱死”。此外，一些创作者“变脸”的现象依然存在。前期他们用优质内容吸引用户，然后做广告，销售班级和产品。这种将分享知识的初衷异化为商业优先，以分享知识的名义实施商业引流的现象令人担忧。
面对内容输出大、竞争激烈的短视频世界，保护和推广“以专业为本、忠于用户”的知识分享内容非常重要，包括平台的相关机制、公众的关注乃至相关方的支持。其中，保证优质原创内容的创作和持续供给无疑是最关键的。从长远来看，这也关系到建设知识型、学习型网络社会的质量。期待更多的平台和有专业知识背景的人能够共同努力，将优秀的文化、知识和技能融入到互联网平台的知识分享中。
学习永远不会太晚。只要你能让知识开花，生活的背景永远不一样。让更多的人在社会大学中前行，获得更大的发展空间。短视频时代大有可为。
